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团黎城县委
 

 
 

 
 

 
 
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关于在全县少先队开展创建“手拉手红领巾书屋”活动的通知
 
团黎城县委       2009年03月24日

 

为深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,进一步加强未成年人思想道德建设,扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作,充分发挥少先队组织在全面建设小康社会中的积极作用,根据全国、省、市少工委统一布署,县少工委、团县委决定在全县少先队开展创建“手拉手红领巾书屋”活动。

一、  指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,按照科学发展观的要求,坚持以少年儿童为本,以广大少先队员、少先队组织为主体,以共建共享促和谐为主题,以“手拉手”为主要形式,创建一批手拉手红领巾书屋(架、角),努力为广大少年儿童普及科技知识、传播先进文化提供精神食粮,积极倡导广大少年儿童团结互助、友爱奉献、相互学习、共同进步,竭诚为少年儿童健康成长服务,为促进社会和谐、全面建设小康社会作贡献。

二、  活动宗旨

通过创建“手拉手红领巾书屋”活动,进一步深化“手拉手”活动内涵,为不同群体、不同地区少年儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁,通过捐书、赠书、读书与交流活动,在全社会弘扬关心他人、团结友爱的风气。通过创建“手拉手红领巾书屋”活动,引导少年儿童在旧书收集、整理、捐赠和使用过程中,树立环保和节约意识,为建设资源节约和环境友好型社会作贡献。通过创建“手拉手红领巾书屋”活动,拓展农村少年儿童读书学习的活动场所和教育阵地,为贫困地区的少年儿童送去知识和关爱,丰富落后地区少年儿童的学习和生活。通过创建“手拉手红领巾书屋”活动,进一步深化“红领巾读书行动”,引导广大少年儿童“多读书,读好书”,激发少年儿童读书兴趣,兴起少先队文化建设热潮,为促进社会主义文化大繁荣大发展作贡献。

三、  目标原则及创建标准

每个手拉手红领巾书屋应配备不少于3个标准相对统一的图书架,不低于1000册图书,设专人管理;红领巾书架可设立在团队组织活动阵地或与其它活动阵地资源共享,应配备不少于1个相对标准的图书架,不低于300册图书;手拉手红领巾书角主要设立在学校各中队,书角的设立强调适用性普及性,每个图书角应不少于100册图书。

各乡镇要在2008年至少在本地创建1个书角,有条件的乡镇力争创建书屋和书架,今后逐年增加,最终实现每个少先队大队组织配有一个红领巾书屋(架),每个少先队中队配有一个红领巾书角目标。

四、创建形式

1、结对援建。 各乡镇团委要继续深入开展“手拉手互助活动”,鼓励校与校之间、城市与农村少先队组织之间、县级少先队组织之间互助援建、共建书架。鼓励同一地区内不同条件少先队组织之间,本着“就近就便”的原则定点捐建红领巾书架。县级少工委将长期设立面向社会的图书捐代地点,汇总整理受捐图书并负责配送。

2、 自建与帮扶相结合开展活动 。广大少先队员是创建活动的主要力量。要以创建为契机,教育引导少年儿童互相关爱、相互学习、共同成长。各级少先队组织要积极协调,做好牵线搭桥工作,组织少先队员开展“我为小伙伴送好书”活动,鼓励少先队员参与到活动的全过程,自己动手为“手拉手”小伙伴捐图书、写信沟通、邮寄等。要开展生动活泼的主题读书活动,让“手拉手红领巾书屋”成为少年儿童学习知识的新课堂,丰富课余生活的新家园。鼓励社会各界通过冠名、挂牌等多种形式、多种渠道捐资捐物援建“手拉手红领巾书屋”。捐建人可自选捐建对象,也可以通过各级团队组织统一安排;可以捐助资金,也可以捐助出版物或基本设施;可以完整地捐建一到多家“书屋”,也可以为一到多家“书屋”解决部分问题,总之,方式灵活、数量不限。

五、创建内容

1、命名与设立

活动创建的书屋(架、角)统一命名为“手拉手红领巾书屋(架、角)”。新建书屋可设在学校少先队大队室,有条件的地区还要以青年中心等团属、队属活动阵地创设。各地应结合实际改扩建书屋(架、角),将原有的红领巾图书馆、红领巾图书室、红领巾图书架和红领巾图书角,统一规范名称,贴挂标识,并不断扩展书籍的收存、更新数量和质量。由企事业单位援建(或捐建)的“手拉手红领巾书屋”,可以落援建单位名称,以示鼓励。

2、图书配置

“手拉手红领巾书屋(架、角)”配置的图书内容要健康向上,适合少年儿童的生理特点和学习科学文化知识的需要,并要注重科学性、教育性、趣味性和可读性。主要包括:

(1)图书。少先队类:包括组织、活动、游戏等;故事、文字类:包括童话、故事、文学传记、小说等;知识、科技类:包括科普画报、计算机网络、绘画、书法等;教辅类:包括学习辅导书,各类字典、词典。

(2)报纸、期刊类图书。

(3)音像制品及电子出版物。

出版物要注意时效性,杂志为12个月内,报纸为30天内。

六、工作要求

1、高度重视、精心组织 。创建“手拉手红领巾书屋”是少先队组织落实科学发展观、服务少年儿童健康成长的一项切实举措,各基层团委、学校要高度重视,加强领导,确保捐赠活动高质量、高效率完成。

2、加大宣传,形成声势 。各级少先队组织要发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体的作用,特别是要利用好队报队刊等少先队宣传阵地,加强活动宣传,注意总结先进经验,使广大少年儿童和社会各界认识活动的意义,积极踊跃参与到活动中来,在全社会营造关注少先队工作、关心少年儿童工作的良好氛围。

3、扎实推进,注重实效 。书屋设施配套,必须是正规合格产品,杜绝非法、不良出版物进入“手拉手红领巾书屋”。县少工委、团县委将对创建活动进行阶段督导检查,把本次创建活动作为重要内容,列入年终考核指标体系,同时对在活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰。

4、整合资源,全面推进 。要坚持社会化原则,体现单位、集体捐助与个人捐助相结合,捐赠图书与捐赠资金、相关学习用品相结合的工作思路。要坚持统筹协调、突出重点、全面推进,提高活动覆盖面,更多关注农村少年儿童以及城市就业农民子女、留守少年儿童等特殊少年儿童群体,使书屋真正成为少年儿童健康成长的有效载体和有形阵地。

各基层团委、学校要结合实际制定活动方案,并于2008年4月10日之前上报。活动相关推进情况及时上报县少工委办公室。

 
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