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共青团宁武县委
 

 
 

 
 

 
 
  宁武县青年风采 ->正文
 
生命在大山里延伸
 
共青团宁武县委       2009年03月25日

 
  这几天,执教四十多年的宁武县硫磺沟小学教师李月娥分外忙碌。作为“2006奠基中国十大宣传人物”之一的她,刚刚参加了中央电视台教师节特别节目“为了农村孩子”的录制,新华社、中央电视台、中国教育电视台、中央人民广播电台、《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《中国妇女报》等新闻媒体的记者们就陆续来到这个山村小学校对她进行采访。

李月娥其人

  李月娥,女,1951年生,神池县杨家坡村人。从16岁在宁武县余庄乡硫磺沟村担任民办教师开始,在基层教育一线工作整整40年。40年来,她扎根于穷乡僻壤,耕耘于三尺讲台,耐得住寂寞贫苦,经得起名利考验,从一个民办教师逐步成长为国家特级教师,经她手为各级学校输送了2000多优秀毕业生,其中有250余名学生已大学毕业,成为优秀人才。她曾70多次受国家、省、市、县、乡表彰奖励,1976年,荣获山西省“先进工作者”称号;1993年,被评为全国劳动模范;1994年,荣立山西省“四化建设”一等功;1996年,获全国十杰教师提名奖;1998年,获“山西省教育标兵”称号。1994年和1996年,她两次受到江泽民同志和李鹏同志等党和国家领导人的亲切接见。1999年12月,又受到国家教育部陈至立部长的亲切接见,并被国家人事部、国家教委授予“人民教师”奖章。同年,她因成绩显著,被破格评审为中学高级教师,并连续数届当选为宁武县人民代表。《中国教育报》、《山西教育报》、《山西日报》、《忻州日报》、山西省广播电视台、忻州市电视台等新闻媒体都先后报道过她扎根山区教书育人的感人事迹。她的名字被载入《中国特级教师大辞典》、《山区教育典范》、《优秀共产党员》、《山西教育名人辞典》等七种书刊。今年8月,她又入选“2006奠基中国十大宣传人物”,还进京参加了中央电视台教师节特别节目——“为了农村孩子”的录制。

  无悔抉择

  李月娥出生在一个贫苦的农民家庭,姊妹6人,她排行老大,父亲是个石匠。1967年,16岁的她初中没有毕业就被迫辍学了。多次在县乡文艺表演中崭露头角的她很快被神池县剧团选中,并许诺如本人愿意就可随团演出并正式录取。全村人听了,无不为她感到庆幸。穷孩子一下能成为县剧团演员,在当年那是多么令人羡慕的事啊!

  然而命运似乎注定李月娥要与山区教育结缘。那年夏天,就在她选择人生道路的关键时刻,一天,在宁武县硫磺沟村打石料的父亲回到家里说:“宁武山沟里教师短缺,孩子们上学难呐!”父亲的一句话,引起了李月娥的深思,她整整一夜没睡,满脑子都是失学儿童的影子。经过激烈的思想斗争,她下定决心要当一名山区教师。可是第二天当她将自己的想法告诉父母时,却遭到了母亲的强烈反对。母亲对父亲说:“让年纪轻轻的女儿到穷山沟里教书,我不放心!”然而,性格倔强的李月娥最终还是说服了母亲。在父亲上工地的那天,她也跟着上路了。就是这一走,她再也没回头,从此与教书结缘,在多见石头少见人的山沟里,一呆就是40年。

  至爱无声

  有位哲人说过:爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。在李月娥老师眼中,学生永远是她的上帝。40年中,李老师所教学生无数,没有一个不感激她。她用自己无私博大的爱心赢得了人们对她的莫大尊敬。仅硫磺沟一村,上自50岁的中年人、下至七八岁的儿童,几乎都是李老师的学生。因此,两代同师、三代同师在这个村子里并不是什么稀奇事。在村民眼里,李老师不仅是一名好老师,更像一位慈母、一位长者。她用慈母般的情怀教育、感化、关怀、呵护着每一个幼稚的心灵,用爱心铺就他们成长的道路。

  硫磺沟村有一个村民叫尚金兰,小时候因为缺钙,腿软得站不起来,到了上学年龄还不能走路。为了不让她失学,李月娥老师就背她上学。从一年级到三年级,整整背了3年。现在尚金兰逢人便说:“要不是李老师,哪会有我的今天?”

  二年级学生赵国俊,年幼失去母爱,家又不在本村,李老师索性把他接到自己家里,给他洗衣做饭,并供他上学,像亲生儿子一样对待他。有一年,“六一”儿童节就要到了,看着别人的孩子都有新衣服,李老师把原本给女儿做新衣服的布料拿出来,连夜为他赶制了新衣服。在赵国俊眼里,李老师就是他的亲生母亲。

  一些同学家里穷,买不起书包、课本,交不起学费,李老师拿出自己微薄的工资,给他们买了学习用具,支付了学费。40年来,仅给孩子们买学习用具一项,她就付出五六千元。平时,学生生病了,感冒了,她也总是拿出钱来给孩子们买药。

  山里大多数人家孩子多,上不起学是常有的事儿。为了不让一个学生失学,李月娥总是挨门挨户做工作,反复给村民们讲没文化、没人才的苦处。一些家长提出了困难:“我家没钱交不起学费行吗?芽”?“我家离校远,你能接送孩子吗?”“能!”她高兴地答道,“只要能让孩子上学,一切困难我帮大家解决!”山里人穷,学校也穷,为了办学,她长年带领学生勤工俭学,刨药材、扎扫帚、摘山杏……解决学生的学费、书费问题。

  冬天,遇上下雪天,她总是早早起来,冒着刺骨的寒风给学生清扫路上的积雪,把教室的火炉烧旺,等待孩子们的到来。夏天,山沟里常发洪水,为了孩子们的安全,她挽起裤腿站在汹涌的河水里,背着学生们过河。硫磺沟的村民都说:“把孩子交给她,我们一百个放心。”?

  春蚕吐丝

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从登上讲台那天起,李月娥就像永不知倦、吐丝不止的春蚕,无怨无悔地献身于教育事业。

  李月娥结婚后,有了孩子拖累。怕耽误工作,她便把老家的奶奶接来料理家务。白天认真讲课,晚上加班批改作业、写教案、坚持自学。乡亲们说她是“两眼一睁,忙到熄灯”,可她哪有个准确的熄灯时间啊!

  1969年冬,她生大女儿坐月子,她身在家里心在学校。每天都要向学生们询问学校里的事情。一天,她得知代教因病回家,就再也坐不住了,把全班同学都招呼到家里来上课。用小石板代替黑板,用小凳子代替课桌;因屋子窄小,就轮流为学生们上课。就这样,她硬是拖着虚弱的身体把没讲完的课全部上完,还进行了期终测验和假期安排。家长们见她眼熬红了、脸累青了,纷纷登门致谢。有位家长说:“李老师,孩子没过满月你就这么劳累,落下病可是一辈子的事啊?选”她笑着说:“自己的事再大也是小事,学校的事再小也是大事,不把孩子们安排好我不放心啊!”

  1985年,由于过度劳累,李月娥患了急性肾炎,全身浮肿,胸闷头痛,可她照样登台讲课。患病的第四天下午,她一下子昏倒在讲台上,但醒来后,又挣扎着授完了当天的课程。第五天,她的病情更加严重,不得不接受治疗。躺在病床上的她怕耽误教学工作,便一边打针吃药,一边辅导学生。谁知祸不单行,八月初二早饭后,她正躺在病床上辅导学生,一位村民跑来告诉她,李老师的丈夫头天傍晚走山路不慎掉入深谷,摔折了右腿,正在原平住院治疗。仅隔两小时,从神池赶来的弟弟又带来噩耗:父亲病故。接二连三的打击使李月娥老师五内俱焚,痛不欲生。但是,为了不影响学生们,她很快从悲痛中解脱出来,以超人的毅力投身到教学中。

  因为热爱教育事业,李月娥舍弃艺术之路甘作一名“园丁”,她也曾放弃在别人看来难得的“当官”机遇,甘做山区教育的一块铺路石。1975年,李月娥因为辛勤耕耘,成绩突出,教育部门提拔她担任了余庄中学校长。几年下来,李老师深深地感到:宁武是个山区小县,复式教学是一个十分重要的环节,自己在这个方面已经取得了一些成果,很不容易。她觉得山区更需要她,也更适合她。于是,她毅然辞掉了校长职务,带着复式教学的改革课题,又回到阔别几年的硫磺沟小学。1999年,宁武县从重视人才的角度,决定给她正科待遇,让她放下日常教学工作,回县教育局担任督学职务,她又婉言谢绝了。她说,“山区教育需要拓荒者,也需要牺牲者。我离不开淳朴善良的乡亲,也离不开孩子们。”在李老师看来,她的生命属于大山,属于大山里的孩子。

  多年来,李月娥老师在完成教学任务的同时,还积极致力于山区复式教学人才的培养,通过言传身教带出了12名优秀老师。她的大女儿秦艳君原本是一名中学老师,后来在她的动员下,自愿调回硫磺沟小学和她一起研究复式教学,现在也成了当地的教学骨干。人们亲切地把硫磺沟小学称为“母女学校”。

  情系山村

  多少年来,李月娥的理想就是培养山区需要的人才,改变农村的落后面貌。然而她培养出的学生凡考上大学、中专的都不回来,留在村里的也缺乏一技之长,硫磺沟村的贫困落后面貌依旧未改。这一事实又引起了她的深思:农村的基础教育究竟怎么搞?怎样才能与山区建设、经济发展、农民脱贫致富结合起来?

  她发现自己过去在教学上只抓学生文化知识的学习,对学生能力的培养和素质的提高有所忽视,于是,她又在教育改革上迈出了新的一步,把着眼点放在学生素质的培养上。她结合山区的特点,培养学生的兴趣、爱好和特长,逐步引导学生掌握一门简单的劳动技能,为学生将来回到农村、建设家乡打好基础。她在学校成立了珠算、书法、美术、舞蹈等兴趣小组,培养学生的爱好和特长。学生尚丽华的母亲开了一个小卖部,每月结账都是这位三年级的小女孩用珠算结的,而且算得分毫不差,丽华妈见人就夸李月娥教得好。

  为了改变农村的落后面貌,让乡亲们早日脱贫治富,她还办起了农民文化技术学校,向村民传授农业科技知识,帮村民掌握致富本领。现在,她的不少学生成了当地致富的带头人。学生秦三文被选为村支部书记后,充分利用当地资源,带领村民开办煤矿、搞运输、修校舍,荣获县“十佳青年企业家”称号。学生尚来金当了村委主任,通过自学取得了法律系大学文凭……

  爱无止境

  生命不止,爱心无限。李月娥老师就像一位爱的使者,到处留下了爱的身影。

  从2002年开始,李月娥老师除了完成本职工作外,还应邀担任了汾源学校(宁武的一所民办学校)的名誉校长,每到星期天,她就乘车到20公里外的汾源学校给老师们讲示范课,和校领导们一起研究教学工作,多年来,风雨无阻,从不间断。汾源学校的领导们过意不去,执意要给她发工资。她一听很生气,“要挣工资的话,你们就另请高明吧!”学校只好作罢。

  家乡神池县宏昕幼儿园邀请她去指导工作。她利用星期天去给该园教师们讲示范课,和他们共同探讨幼儿教育的教学艺术,并向该园捐赠了500元钱,以表自己对家乡教育事业的一点心意。

  今年,李月娥一个老乡的儿子患了肾结石,肾管堵塞,肾内积水,生命危在旦夕,医生诊断必须立即手术,手术费要上万元。她得知后,立即把家里仅有的1.2万元送到老乡手中,保住了孩子的生命。

  “老骥伏枥,志在千里。”如今,李老师已经到了退休年龄,可心里最牵挂的还是教育。她说自己快退休了,只有两个心愿:一是把自己多年的教学经验传给女儿,让她接过自己手中的接力棒,把自己的事业继续下去;另一个心愿是自己出钱成立一个教育基金会,帮助贫困失学的孩子重新走入课堂。

  李月娥老师用40年的心血向人们昭示了一个真理:没有爱就没有教育;她用自己的实际行动实践了自己的座右铭:人生快乐莫如奋斗,青春价值在于奉献。

 
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