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团五台县委
 

 
 

 
 

 
 
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团县委深入学习实践科学发展观活动实施方案
 
团五台县委 2009年03月18日

 

团县委深入学习实践

科学发展观活动实施方案

 

根据中央和省市委的统一部署,依据《中共五台县委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于第二批学习实践科学发展观活动的实施方案》要求,结合团县委实际,就团县委开展好学习实践活动制定如下实施方案:

一、基本要求

县委确定这次学习实践活动的主题是科学发展,实践载体是实施“三五”战略,促进跨越发展,造福五台人民。从团县委实际出发,确定团县委开展这次学习实践活动的主题是:转变作风、科学发展、开创共青团工作新局面,以围绕“三五”战略,贡献青春和力量为实践载体开展学习实践活动,结合以下原则,确保团县委学习实践活动取得实效。

1、抓好五项结合。与学习党的十七大精神、党的十七届三中全会精神,以及贯彻落实上级政策措施相结合;与解放思想大讨论活动相结合;与我县实施“三五”战略,推进跨越赶超的发展目标相结合;与提高领导干部的执政能力相结合;与服务青年就业创业和维护青少年权益等工作相结合。

2、遵循七项原则。即:解放思想原则、突出实践特点原则、走群众路线原则、正面教育引导原则、领导干部带头原则、创新方式方法原则、统筹兼顾各项工作原则。

3、突出八个特性。即:政治性,前瞻性,针对性,民主性,公开性,时效性,民本性,长期性。全面推动深入学习科学发展观活动的开展。

4、开展好各项活动。开展好学习调研活动、解放思想大讨论活动、班子成员民主生活会活动、科学发展体制机制创新实践活动以及学习实践“回头看”活动。

二、方法步骤及时间安排

按照县委深入学习实践科学发展观活动领导小组印发的《中共五台县委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于第二批学习实践科学发展观活动的实施方案》的通知,团县委学习实践活动从2009年3月13日开始,至2009年8月结束。整个学习实践活动按学习调研、分析检查、整改落实三个阶段有序推进。每个阶段分别制定具体实施办法。

(一)准备工作(2009年3月13日——3月20日)

准备工作阶段着重要把握三个环节:

1、组建领导机构。为保证学习实践活动顺利开展,团县委成立中国共产主义青年团五台县委员会学习实践科学发展观领导组,组长:卢永昌,副组长:罗汉峰、张淑珍,成员:史俊、韩林英、刘国香,实践活动领导组下设办公室。办公室主任:张淑珍(兼)。

2、调查摸底。在认真领会科学发展观精神实质的基础上,围绕“提高认识、解决突出问题、服务科学发展”目标要求领导组织专题调研,召开领导组成员座谈会,明确学习实践活动要解决的主要问题和要达到的预期目标。

3、进行思想发动。组织召开动员大会,主要负责人作动员报告,对学习实践活动作出具体安排部署。

(二)组织实施(2009年3月21日——7月31日)

组织实施阶段主要分以下三个阶段进行。

第一阶段:学习调研(2009年3月21日——2009年4月30日)

1、扎实开展学习调研。从团县委实际出发,采取个人自学、集中培训、集体研讨等多种形式,组织党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神,学习领会中央和省市县委有关文件精神。聘请县委宣传部理论骨干授课辅导,记好学习笔记、撰写一篇以上体会文章等活动,将学习实践活动落到实处。

深入进行调查研究。深入基层团组织、团员青年中开展调查研究,紧紧围绕全县和谐发展大局,以共青团工作创新和发展、维护青少年权益、服务青年就业创业等内容进行专题调查研究并形成调研报告。

2、深入进行解放思想大讨论。以发挥好组织、引导、服务青年,维护青少年权益为工作重点,通过与团员青年座谈、个别访谈、调查征询等方式,广泛征求基层团组织、团员青年和社会各界对团县委学习实践活动的意见和建议,深入推进学习实践科学发展观活动取得实效。

第二阶段:分析检查(2009年5月1日——2009年6月10日)

以“突出民主评议,理清科学发展思路”为重点,结合团县委工作实际情况,广泛征求意见,深入分析查找单位领导班子及成员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。重点抓好两个环节。

1、召开班子成员民主生活会。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”目标,紧扣团县委发展实践和个人思想工作实际,深入查找在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题,深刻分析原因,开展批评和自我批评,召开班子成员民主生活会。民主生活会前,通过发放征求意见表、个别谈心征求意见等方式征求意见。

2、形成领导班子分析检查报告。在学习调研、开展解放思想讨论、征求意见的基础上,充分运用专题民主生活会成果,抓住检查分析突出问题、理清科学发展思路这个重点,撰写团县委领导班子分析检查报告初稿。分析检查报告初稿形成后,以多种方式广泛听取各方面意见,针对得到的反馈意见,及时对分析检查报告进行修改完善,报学习实践活动领导小组审核备案。

第三阶段:整改落实(2009年6月11日——2009年7月31日)

着重抓好制定整改落实方案,集中解决突出问题,完善体制机制等三个关键环节:

1、制定整改方案。整改落实方案应以分析检查报告为依据,做到“三明确一承诺”,即明确整改落实目标、方式和时限要求,明确整改落实的措施,明确分管领导和具体责任人的责任。“一承诺”即要以简报和会议的形式向党员干部公布,并作出公开承诺。

2、集中力量解决突出问题。对照整改落实方案,结合贯彻落实县委十一届五次全体(扩大)会议精神,选准突破口和切入点。力求在维护青少年权益、服务青年就业创业等方面取得实效;在体制机制创新、机关作风建设等方面强势突破,力求建立和完善日常工作规章制度、个性化目标管理考核机制、重点工作问责制等一系列制度,积极稳妥地推进制度建设。

学习实践活动基本完成后,组织群众进行满意度评价。实践活动结束后,积极以“回头看”的方式,按照科学发展观的要求研究和解决问题,建立健全巩固和扩大学习实践活动成果的长效机制。

三、保障措施

团县委把这次活动作为当前的头等政治任务来抓,以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,解放思想、积极探索,确保圆满完成各项任务。

1、加强领导,精心组织。为圆满完成学习活动各项任务,团县委成立了学习实践科学发展观活动领导小组,有专门人员负责此项工作。做到分工具体、职责明确、工作有力。

2、广泛宣传,营造氛围。通过上下共同努力,在单位营造坚持科学发展观的舆论氛围。

3、统筹兼顾,全面发展。根据团县委党员的特点,统筹安排学习实践活动,做到学习和工作两不误。

4、大胆创新,突出特色。坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终,组织开展丰富多彩的活动,重点推出“青春与祖国同行,青春建功新农村”等主题实践活动,努力使学习实践活动开展得有声有色。

5、强化指导,务求实效。重视上级部门的指导工作,及时发现问题,破解难题。并做好对本单位党员干部学习的指导工作,达到预期效果。

 

                                                                                            共青团五台县委员会

                                    二00九年三月十七日
 
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