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爱岗敬业 争先创优为少年儿童健康成长奉献青春
 
团榆社县委       2009年03月05日

 
 

爱岗敬业   争先创优

为少年儿童健康成长奉献青春

 

我叫裴秀红,是榆社县东升小学少先队辅导员。1990年7月于山西省太谷师范毕业后一直从事教育事业,在从事少先队工作十七年来,我一贯坚持四项基本原则,认真贯彻党的教育方针和政策,兢兢业业,任劳任怨,把孩子的信任当作自己工作的荣耀,把培育孩子的事业当作人生的主阵地,用爱心和恒心培育了一批又一批优秀的少年儿童,为少先队工作的发展付出了一份艰辛和努力,受到了上级领导和同仁的一致好评,下面我浅谈自己任辅导员来的一些点滴。

一、坚持育人为本的教育理念,培养学生的品德与修养

少年儿童是祖国的未来和希望,他们是新世纪的接班人,他们的成长关系着祖国未来的前途和命运。关注少年儿童的思想品德与修养是少先队工作的首要任务,教育是崇高的社会公益事业,学校是培养人才的重要基地,少先队的教育活动直接关系到学生各方面素质的发展,决定着全民族整体素质的提高。作为辅导老师,我坚持育人为本,全面贯彻党和国家的教育方针,以三个面向为指导,针对不同特点的少年儿童,及时充实和调整德育教育的内容,让孩子们在德育的摇蓝中形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德情感,在国情教育、法制教育、心理健康教育的过程中,初步形成科学的人生观、世界观。

作为辅导员,我深知面对小学生,对他们大喝口号式的爱祖国、爱人民、爱社会主义……纯属纸上谈兵,于是我配合学校推出的打造书香校园,在班队中持久地开展了爱国主义读书活动,其做法是:每日一读,一笔记,每学期组织读书论文比赛读书演讲比赛读书创作比赛及读书实践活动,把爱国与读书相结合;还推出了一系列主题活动:我为奥运献爱心加油!2008奥运知识图片展……,一时间,中队掀起了轰轰烈烈的迎奥运活动,有的小队制作了一份份精美的奥运知识小报;有的小队展出了一幅幅生动的奥运知识图片;有的队交来一篇篇迎奥运演讲稿……。尽管我们身处山区,可我感受到了孩子们一颗颗爱国之心象琴弦上跳动的音符,激情盎扬,奋发向上。

为教育孩子们从小爱劳动,我在中队中倡导从我做起、从小事做起。每月帮父母择一次菜,熬一顿粥,每周整理一次房间,每天洗一次袜子,洗一次碗……,在力所能及的活动中,培养学生热爱劳动的思想品质,激发他们劳动最光荣的自信心,我与孩子们零距离地接触,深知自己肩上的责任重大。为教育孩子们热爱家乡,我带领中队积极配合上级领导安排的每月一次清扫文峰塔活动,并带领孩子们参观我县文物展览馆,了解家乡的历史,孩子们为身在恐龙之乡而兴高采烈,爱我文峰、爱我家园的优秀习作脱颖而出,热爱家乡的种子在孩子们心中生根、发芽、成长……

融德育教育于实际行动中,融德育教育于平凡小事中,潜移默化地培养了学生的品质和修养,陶冶了他们的情操,让孩子从小有健康向上的思想。

二、更新教育观念,用爱心关注学生的发展

时代在变迁,教育在发展,站在教育改革的风中浪尖,多年的辅导员工作,我深知自己任重而道远,面对一张张显活的面孔,一双双渴求知识的眼睛,我积极投身教育改革,参加教学研究,进修小学教育专业知识,参加各级各类课程培训,更新自身教育观念,在推进素质教育的历程中写下了自己浓墨重彩的一笔。

1、用爱关注每一位孩子。

孩子的全面发展智育处在重中之重的地位,作为辅导员老师,我关注每一位孩子。从他们身上发现每一个闪光点,从而激励他们上进。我担任阅读与习作课的辅导,孩子们阅读与习作的水平千差万别,我力求做到让每一个孩子人人都有目标、天天都有进步,从培养阅读兴趣的基础入手,因材施教。如成绩丁呱呱的王卓君和陈盼,阅读与习作是同龄人中的佼佼者,于是我对他们提出了更高的要求多读书,读好书,学会自批自改,为促他们进步,我把自己的借书证无私地借给他们,让他们大量阅读并做好读书笔记,周周对他们的习作进行精批细改、面批面改,短短的几月下来他们大大进步,不仅学会了自批自改,而且两个同学在全县小学生口头作文大赛与现场作文大赛中,获得双双夺冠的可喜成绩,并被上级领导直接推荐参加市级口头作文大赛与现场作文大赛。成绩差的王大模同学,阅读有口吃现象常常招来同学的取笑,在我的精心指导下,他从读书读不通口齿伶俐地朗读,作文写三个字就错两个字,到在晋中市新星杯作文大赛中,连续两次获奖并发表,面对这些可喜的成绩,面对孩子们的一次次进步,我深知用爱关注每一位孩子的重要性,只要我们心中充满爱,只要我们用心播洒爱的种子,就会获得成功的喜悦。

2、人人献出一点爱。

面对近70人的中队,我深知自己的力量有限,于是发挥小队成员的力量,开展人人献出一点爱的活动,组织 一帮一多帮一的帮扶结对小组,你的事情我来帮手牵手我们一齐向前走,中队孩子们团结合作,在中队办起了自己的图书角,成立了生物观察角,课外活动实践小组……,王佳丽同学是外来务工人员的子女,人地生疏,课程又不一样,语言的沟通上也很吃力,在一帮一多帮一的活动中,她不仅体验到了学习的快乐,更感受到了集体的温暖,落下的课程也及时补起来,成绩大踏步前进,在期末考试中成绩名列全年级前茅;家庭贫困的原平同学,父亲残疾,母亲多病,家里生活都难以为持更别说上学读书,我在为她申请书本费全免的情况下,每学期为她举行一次捐助,从钱到物,衣服、作业本、文具……,还利用节假日进行家访,与帮扶小组成员一道关注她的成长,几年来原平同学在我和中队成员的帮助下不仅没有失学,而且树立了继续学习的自信心。多年的辅导员工作,我懂得只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间这句歌词的深刻内涵。

三、大胆实践,激发孩子的创新精神

少先队工作是一项持久的战略工程,课程改革的日新月异,辅导员工作更加艰巨,我在探索课程改革的新思路过程中,积极倡导研究性学习,丰富多彩的生活化课堂让孩子们活跃起来,确定专题,制定方案,大胆创新带着学生走出课堂,走进自然。图书馆、博物馆、森林、河流、厂矿……都成了孩子们求知的乐园,孩子们在快乐中学习,快乐中成长,创新意识和实践能力日益提高。

在我辅导的关于太阳研究的活动中,孩子们大胆想象,走进网络的世界,积极探索,联系自身实际,不仅搜集了解了与人类息息相关的太阳知识,还了解许多太阳系以外的知识,展开了轰轰烈烈的辩论会,辩论会上展示了他们畅想未来的作品、图片、资料,孩子的世界是广阔的,孩子的创新能力、创新精神得到了前所未有的激发、释放,看到他们的积极进取、乐观向上,我格外地欣慰。

十七年的辅导员工作是艰辛的,十七年的辅导生涯是漫长的,它浸透了我的心血和汗水,曾多次受到县、市级领导的表章和奖励,目送一批批优秀的少年,他们快乐健康地成长,我心中充满了希望、感激、安慰,成绩是可喜可贺的,但前方的路还很漫长,然而我心依旧,我将继续坚守在辅导员的工作岗位上,俯首甘为孺子牛,为了下一代的少先儿童的健康成长,无私地奉献自己的青春。

 
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